秉师者初心 践使命担当

“十年树木，百年树人。”教师是立校之基，关乎学生前程、家庭希望、社会进步，“三尺讲台，方寸之间”广大的教师，以匠心守望初心，扎根讲台之上，培育万千学子，他们用自己的青春浇灌着国家的未来。各级党政机关要时刻把教育放在心中，深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，乘势而上、接续奋斗，加快构建“以城带乡、整体推进、城乡一体、均衡发展”的义务教育发展机制，不断提升城乡教育质量，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进!

一是提升教师能力素质，实现育人教学“新目标”。“一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘。”新时代下教师肩负着为国为党育才的崇高使命，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，做好新担当。要自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，坚持在工作中勇于担当、在教学中创先争优，学为人师，行为世范，用满腔热情投身教育事业，努力做有理想信念、道德情操、仁爱之心的党和人民满意的好老师，做好学生健康成长的指导者和引路人，为全国教育事业的发展奠定坚守基础。各级政府要持续提升学校办学质量和水平，不断加强教师队伍建设，切实解决好编制、职称、资金等瓶颈性、关键性问题，完善教师培养体系，切实搭建好教师成长平台、发展舞台，提升教师师德水平和专业素养，为教育事业发展“保驾护航”，助力中国全面建设社会主义现代化国家。

二是健全助学保学机制，夯实帮扶教学“新保障”。教育是立国之本，关乎国家前途、民族命运、人民幸福，是中华民族伟大复兴的基础工程。当前脱贫攻坚战已经胜利，我国现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，但是城乡教育资源差距较大，很多农村学子不仅无法享受到平等的优质教学资源，甚至面临着辍学的风险。各级党政机关要时刻把教育工作放在心中，积极构建并不断完善教育助学脱贫工作推进长效机制，实现了建档立卡贫困家庭学生资助学段全覆盖、对象无遗漏，确保教育助学脱贫工作各项任务落实。要紧紧围绕“义务教育有保障”这个核心目标，不断完善义务教育控辍保学的动态监测，压实各相关部门工作职责，对义务教育阶段适龄儿童少年就学情况展开定期排查，实行动态监测，对残疾义务教育适龄人口安排送教上门服务，实现“助学帮扶零距离”。

三是推进教学设施建设，打造优质教学“新环境”。百年大计，教育为本。教育基础设施建设是支撑教育事业持续和谐健康发展的基石。各级党政机关要始终坚持把教育事业摆在优先发展的战略位置上，加大推进义务教育均衡发展力度，将资金向基层乡村倾斜，大力实施乡村学校硬化升级改造工程，有效改善农村学校办学条件，加大学校“软”“硬”设施设备投资力度，不断改善教学条件，持续提升办学质量和水平。要深入实施基础教育质量提升行动，加大教育基础设施投入，扩建新型教学楼，不断提升教育教学办学条件，解决学位紧张问题，缓解学位紧张带来的压力，化解大班授课问题;同时加快推动现代职业教育发展，大力培育具有工匠精神高素质技术技能人才，为教育事业做出新作为，全力推进全面建设社会主义现代化国家进程。

(涪西镇 李星宇)