中医药文化将从小学抓起？教育部回应

11月23日，教育部针对有关“中医药文化进校园的建议”答复中表示，之前提出的将中医药学文化纳入中小学课程、加强中医药教师师资培训、开展特色中医药体验活动等建议，将进行实施。这将对中小学生了解和认识、传承与弘扬中医药文化都具有更重要的推进意义和价值。

据了解，为了能够更好地推进中医药学文化走进校园，让更多的学生群体接受到一定的传统的中医药文化，教育部也积极的采取了一系列的措施，支持中医药文化纳入中小学课程，建设中医药专家团队，广泛开展中医药文化主题教育活动，充分提升学生们对中医药文化的兴趣。

从今年的新冠肺炎疫情防控来讲，中医便也在其中发挥了积极的作用，可见中医药学普及的重要性。为了能够更好地体现中医药学文化，相关学校也将加强中医药文化校外活动场所的建设，开展多种形式的实践活动，引导学生传承发展包括中医药文化在内的中华优秀传统文化，增强民族文化自信和价值观自信。

下一步，教育部还将更积极的协调相关部门，通过更多活动来丰富中小学中医药文化普及教育活动，加强中医药教师师资培训，全面推进中医药文化等中华优秀传统文化教育工作，为未来的中医药学家奠定良好的知识接纳基础，从而让中医行业发挥更大的作用。