关桥中学：加强校园治理 构建和谐育人环境

近年来，宁夏中卫市海原县关桥中学坚持“以人为本、德育为先，面向全体学生，让学生全面发展”的办学理念，着力加强党对教育工作的全面领导，不断完善校园治理体系，提高办学水平，竭力为师生创建安全、文明、健康 、和谐的育人环境。

校园治理是基层治理的重要组成部分，是教育治理体系和治理能力现代化的重要基础。关桥中学创新开展校园治理“五大行动”，以校园安全为首要，紧抓食品安全，创建新时代党建工作示范校，整治校园周边环境，加强教师队伍建设，形成了校内校外共治、各部门协同共育的治理格局，治理成效初步显现。

学校将意识形态工作责任制落实情况作为民主生活会、年度述职考核评议的重要内容进行专项报告。完善网络意识形态管理体制，加强校园网信息发布审核，遏制不良信息传播。加强学生社团管理，建立健全教材选用、审核、监测反馈等工作机制，确保政治方向和价值导向绝对正确。

加强校园人防、物防、技防建设，规范安保队伍日常教育、业务培训和考核评价，不断提升安保队伍的素质和水平。规范学校食堂管理，创新经营模式，推进“互联网+明厨亮灶”，全面提升学校后勤保障和食品安全管控能力，打造“满意食堂”“放心食堂”。联合执法单位定期开展校园周边环境大排查大整治，在学校周边200米范围内设定安全区域。

建成校园治理大数据平台。加快完善校园网络、物联终端、数字安防等校园治理网络环境，推进校园系统整合、应用对接、信息汇聚、设备互联和数据共享，构建大数据条件下“数”治校园，提升师德师风建设水平。全面落实控辍保学主体责任，扎实推进党政管、部门清、乡村找、学校保、家长防的“五位一体”工作措施。实施劝返复学学生“分类施教”“千名教师进万家”“温馨关爱”三大行动，配合相关部门实现控辍保学动态“清零”目标。