陶行知研究学术研讨会在宁召开

(记者 钱盈盈 葛灵丹) 10月18日，由南京晓庄学院、华中师范大学联合主办的“纪念小先生制100周年暨国际视野下陶行知研究学术研讨会”在南京召开。来自韩国庆尚国立大学、江苏大学、安徽师范大学等相关院校专家以及全国各地的中小学师生代表参会，以国际视野探讨培育新时代“小先生”的路径与方略，共话陶行知教育思想的当代价值。

“小先生制”是我国著名教育家陶行知先生提出并实施的一种帮教助学形式。陶行知认为，儿童可以一边当学生，也可以一边当先生，以教人者教己，即知即传，即学即教，这既是一种教学方式，又是一种学习方式。

据中国教育学会副会长、中国陶行知研究会学术委员会主任、华中师范大学陶行知国际研究中心主任周洪宇介绍，在新时代背景下，“小先生制”作为一种实践新模式，正在为全球基础教育治理提供更好的中国方案。

南京晓庄学院校长张志华表示，如今的“小先生制”更强调在教育教学活动中让学生主动承担角色，让他们积极主动地参与知识信息的交流，使所有学生都能发挥各自特点，相互影响、相互促进。

来自韩国的林亨泽受邀参会。他致力于向韩国民众宣传陶行知教育思想，被授予“陶行知教育基金会韩中友好大使”。林亨泽带来由他团队翻译、于今年4月出版的韩文版陶行知著作《古庙敲钟录》。“不论年龄和身份，人人都可以成为老师，平等交流对话，这是陶行知小先生制带给我的启示。”林亨泽说。

会上还举行了首届“寻找最美新时代小先生”活动颁奖仪式。