“Final周嘛，哪个留子没疯过？！”

Math家族

“MATH”这个名词的出现已经让包括主页君在内的许多朋友头痛不已了，平常上课跟不上老师思路，对着课本笔记做作业，一周3个assignments已经勉勉强强地应付着了，但final week携带着各种rules的闭卷线下期末考。

Jenn跟数学渊源颇深，上大学后不停换专业目标的Jenn曾与Calculus、Quantitative Math、Statistics等相爱相杀，最近又在跟Applied Math决一死战中。过于夸张的是Jenn这学期这门Amath课程的期末考试居然「没有Cheat Sheet」「考本学期全部内容」以及「不允许使用计算器」。

阿西!Jenn一边疯狂刷往年真题(这次好久没见过了?)，一边吐槽道，这门课summer时候是online section的，不仅可以使用计算器，而且线上考试这基本就是开卷了。emmm有时候选教授和时机真的决定成败，就蛮影响心态的。

跟Jenn一起复习的Max也在咬牙切齿地准备Calculus的final，可以用计算器，可以带Cheat Sheet，但每个题型的过程Max平常就能写半页纸，期末考8章内容，范围在20个题型，总共让带1页纸的cheat sheet，真的让Max有气没处使。

Max欲哭无泪跟我说这已经是他写的第四版Cheat Sheet了，字写得小的已经是他人生之最了。怎么说，被Math逼一把，人人都是排版大师hhhhhhh...

CS上难度

隔壁CS自习小组的氛围，一点不比Math家族轻松，仿佛有一股结界笼罩着这群未来码农们。

随机抓到一个CS大神，Will说：写code当然没什么问题，但谁家用电脑做了一学期作业，计算机课程的期末要求是线下考试手写code啊。大神尚且无语，真的想象不到，用电脑有各种公式提示都写不对code的编程小白们，如果努力一学期还是Fail了会直接原地破防吧。

在考完试之后，有朋友怒发三条Ins吐槽自己上的CS课，在考完试之后，还要求他们用Java补充comment，写得code能run还不行，直到踩到所有正确得分点才能pass，隔着屏幕已经感受到这位朋友，怒写三小时还没pass后，对教授和TA的三千怒火了。

Info：CS平替也不好过

作为新兴专业的Informatics，final week折磨学生的方式也是综合性的，啥样儿都有哈～

我之前上过一门R语言课程，总共分为两部分，一部分是个人作业，一部分是team project。个人作业还好说，但是吧，“期末周+小组作业”这多吓人啊!根本找不到组员都在哪儿，没人干活，完美演绎小组作业就是组长作业。还好那学期小编课业压力小，最后抓着一位R语言外援成功完成了这个final，但真心希望：这辈子都不要再碰到teamwork的final!

我非常不喜欢考试这种一锤定音的GPA呈现方式，所以本学期义无反顾地冲了一门不需要考试的amath和info融合课程。Final之前我非常快乐，到处宣扬这课太好了只用做作业，而且无限次试错机会，尊嘟很喜欢。

直到最近，final week，教授毫不在意地又布置了一个Coding project，还发了一个announcement：做完所有的project满分是40分，32分对应3.5的GPA，满意这个成绩的同学可以不做最后一个project了，但我必须声明，想拿到4.0必须是40分满分的同学。

女大学生的b溃就在一瞬间，在我众多朋友回国、出去玩、聚会、shopping的时候，我至今仍在跟Coding project死磕，每天都没什么进度，但每天都在死磕，直到本学期彻底结束的那一秒才死心。只能说天道好轮回，需要满分才给4.0的课快逃!

商学院崽们

高级的商学院，往往只需要独特的方式，在final折磨自己专业的崽们，主要分为两种：presentation和必须参与但只要参与就扣GPA的exam(心疼商院精心打造的脆皮大学生们三秒)。

先说第一种，对于有商赛经验/case study经验的同学，presentation是一种挺友好的考核方式，比如小编的朋友Miro，但离谱的事情还是发生了。在final week前一周，Miro完成了自己part的presentation，在她帮助另一位组员的时候，其余两位外国member把这门课drop了!咱就是说，drop课并不需要也拖到ddl的是吧。

至此其实还好，Miro和朋友两个人也尽力补救，分工合作相对完美地完成了最后的pre。但是，她们选课的时候没有好好研究过教授，这个教授多少有点歧视，给亚洲学生的pre分数都很不好，理由是口音和不够流利。

Miro跟我说，你一定要提醒新生和准新生朋友们，选课要做教授背调，她正在跟商学院申诉这件事情，但是不知道会不会成功，GPA很大概率受到影响。

另外一种就是我亲身经历过的商院考试，太吓人啦～一个学期(11周)要考三大三小，六次考试，基本就是一周半一考，期末考察整个学期。最可怕的是，每考一次，但凡犯错，GPA必然会下滑一点，就商院挺没人性的哈(小声bb)。

文社科一家

常有人说只有学不明白理科的人才去学了文社科，这很难评，至少我不认为理科专业的朋友可以轻松hold文社科的final week。

首先，15-30页的final paper在communication和education专业随处可见，当然history、humanity、philosophy等专业也是如此。Paper得分细则经常让人眼花缭乱，小到用词语法、citation格式，大到reading&research的方法和分析，还包含数据分析。暂且不论paper专业性，光字数要求就够大家在final week受得了。

当然，文社科不止有paper，也有很多课程是有考试的。Garry，一名理工科快毕业的男大学生，本学期选修了一节Classic讲古希腊神话的课程，传说中的GPA友好水课，天天上课听故事非常快乐。

这不痛苦来了，期末考试是闭卷线下手写，有选择填空也有essay，Garry这两天疯狂背“英文版希腊语”诸神之名、人物关系、故事发生的时间背景等等。一向2G网速的Garry最近口头禅已经变成了b溃!(看给孩子逼成啥样了)

焦虑生物学人

今年好像各类国内农学生的期末作业特别有热度，例如拯救的不是小白鼠而是自己的期末生死的视频、路过的同学随手摘的黄瓜/小番茄是某农学生一学期的成绩等等，如此live的GPA其实也在留子中存在，那就是生物专业的朋友。

Katy是Bio大二在读生，期末考试是去lab现场解剖小仓鼠。为了最后考试不出错，Katy上网看视频复习，线下约TA的Office Hour练习，本就忙碌疲倦的期末周雪上加霜，Katy是彻底没食欲了。

即将毕业的大四L学姐面临的高阶课题是在实验室培养细菌。本学期前八周的细菌生长缓慢，L学姐天天发ins求求他们长快一些，final前一周，不知怎么细菌们突然疯长，L学姐放下其他考试专心研究如何抑制他们的生长速度，天天在lab盯着细菌们从天黑到天黑，终于顺利通过最后检验，L学姐才算熬出头了。