聚焦小学生心理健康，苏城“曦茵计划”暑期社会实践团开启深度访谈之旅

为积极响应国家关于加强青少年心理健康教育的号召，苏州城市学院“曦茵计划”暑期社会实践团近期发起了一场旨在深入了解并有效干预小学生心理健康的专项行动。通过一系列精心策划的访谈活动，团队成员们深入校园与社区，以多维度、多层次的视角，为即将开展的心理团辅活动奠定了坚实的基础。

直面教师，洞悉心理变迁

团队首先聚焦于一线教育工作者，通过面对面的结构化访谈，与班级老师就近年来学生心理状况的变化趋势、存在的主要问题及应对策略进行了深入交流。老师从专业视角出发，分享了宝贵的教学经验和观察心得，为团队提供了丰富而详实的第一手资料。这些宝贵的反馈，不仅帮助团队准确把握了当前小学生心理健康的总体态势，更为后续活动的设计与实施提供了重要参考。

图为团队成员对班级老师进行面对面访谈。

对话学生，倾听心灵之声

经过团队成员对小学生们从对自己的认识即优缺点，学习、生活中所遇到的问题以及近期心理状态变化等方面进行多层次认识与了解。团队成员认识到，一些学生对于期末考试及其成绩结果还存在着忧虑情绪，因此学习间适当的放松与缓解压力尤为重要。同时，对于充满好奇心的学生们而言，深入了解自己与社会有着较强的吸引力。他们渴望揭开个人成长道路的谜题，探索自我认知并不断在探索中拓宽视野，畅想未来。

图为团队成员对小学生进行交流。

深入社区，拓宽关怀网络

为全面了解小学生的暑期生活状态，“曦茵计划”团队还走进了社区暑托班。在这里，团队成员与学生们进行了更加贴近生活的交流，了解了他们的兴趣爱好、暑期规划以及在学习上遇到的挑战。通过访谈，团队发现，尽管学生们在兴趣爱好和社交方面表现出色，但在个别科目的学习方法上仍存在一定的困惑和焦虑。这一发现，为团队后续开展针对性辅导和支持提供了明确的方向。

图为团队成员进入社区暑托班对于小学生进行访谈。

通过深入访谈师生、广泛收集意见，团队不仅加深了对小学生心理状况的理解，更为后续心理团辅活动的策划与实施奠定了坚实的基础。未来，“曦茵计划”将继续秉持关爱之心，以专业之态，为小学生的心理健康保驾护航，助力他们健康快乐成长。(通讯员：彭美曦 吕嘉涵)