“童”观察 共成长

角色扮演是孩童自小就喜爱的游戏，扮演者根据情景预设的身份，依照身份实际对应的职责做出行为或者反应。11月17日，苏州高铁新城(北河泾街道)胡巷社区组织社区儿童开展情景模拟活动，扮演不同角色在情境中处理可能出现的各种问题，通过游戏和材料探索家庭和学习、生活等场所中的社会角色，提高社会生存和适应能力。

为了让孩子们更好地理解什么是情景模拟，社工邀请了6位家长和4名儿童一起进行了名为“松鼠与大树”的角色扮演游戏。“猎人来了!”随着工作人员一声令下，扮演松鼠的孩子们迅速躲到由家长双手搭成的大树下面。“地震了!”大树和松鼠们都离开原先的位置，重新组成了新的组合。情景模拟随处可见：小时候妈妈讲的童话故事、看过的动画电影、参加的出门研学体验……都是我们超脱出自身身份来扮演其他的角色，在情境中体验不一样人生际遇的活动。

情境中的人物根据与主要角色的远近亲疏好恶等特征又构成了巨大的人际关系网络。由于友好关系和敌对关系的存在，我们在情境中往往面临着不可分割的合作与竞争。孩子们经过思考和研讨，得出了合作需要信任，而信任又要基于沟通和了解前提的结论。

在情景游戏环节里，工作人员带领孩子们开展了“谁是卧底”和“狼人杀”的心理博弈推理游戏。孩子们在拿到身份牌后，有的惊喜万分，有的一脸惆怅，现场气氛热闹非凡。在游戏情境中，参与者们被分为卧底和平民两大阵营，平民需要表明身份团结他人，共同揪出隐藏起来的卧底，而卧底则必须混淆视听假扮平民保全自己。孩子们的面部呈现了丰富的喜怒哀乐表情，精湛的演技一幕幕上演。随着游戏进行到第四轮，场上只剩下6名参与者，游戏还没结束说明卧底还没被抓完。在这紧张刺激的时刻，孩子们表述自身立场，通过分析指出嫌疑人选，最终齐心协力投票选出了卧底，获得最终胜利。

“今天的活动太好玩了，趣味和烧脑性简直拉满。以前觉得这样的互动游戏比较麻烦不愿意尝试，今天亲身体会到了通过推理分析获得胜利的快乐”俞同学兴奋地对工作人员说出了自己的心得感受。此次活动，借助角色扮演的互动形式，增进了社区儿童之间的交流与合作，有助于进一步洞悉不同角色身份的认定和理解。下一步，胡巷社区党总支将继续开展丰富多彩的活动，共同为孩子们创造一个更加友好的成长环境，助力辖区儿童健康茁壮成长。(陈锦)