“双减”历时2年时间，最新报告显示，初中生的教学压力不减反增

2021年夏天，“双减”开始，范围波及之大，连新东方这样的庞大培训体系，都差点撑不住，全面退出了义务教育的学科培训市场。

当时，身边能看见陆陆续续倒闭的培训班。和忽然崛起的各种书店，咖啡店，大学生做的住家保姆等等。

学校老师也跟着人心惶惶，补课不再被允许，不少老师都因此葬送了前途。现如今，“双减”过去了两年多的时间，成效到底如何，我们一起来看看。

双减2年后，幼儿园和小学生，成最大受益群体

双减针对的是中小学时期，接受义务教育的学生。这其中，对于小学生的规定是最多的，尤其是对于学生作业上的安排。

有相关规定，一二年级放学后，不允许留作业。其他年级，也有明确的完成作业的时间，有的半小时，有的一小时。

课间休息时间，也有明确规定，不可以限制学生自由。此外，每天活动的时间，不能低于一小时。课后服务，也丰富多彩，有各种各样的兴趣爱好，可以实现。

对于小学生来说，这次的双减，规划的很细致。课后培训班的时间，和收费标准，也有明确的规定，家长能够接受的培训计划，越来越正规。

这些政策，小学各院校普遍实施比较完善。小学生的教学压力减轻，包括幼儿园的学生，不可以超前教育，也减轻了很多压力。

从幼儿园到小学的过渡，变得轻松。小学事情关注的事情，也从应试教育，变成了素质教育。但这个事情，并没有延伸到初中。

数据显示，中学生的压力不减反增

来自北京师范大学刘坚和刘红云教授，在过去，对“中小学学校高质量发展状况，十点最新发现”中，做了一份明确的数据分析。

在最新一届的中国教育创新成果公益博览会上，两位教授公开了调查结果。数据显示，在双减落地2年之后，受益最明显的是小学生，初中生则没有实质性的改善，甚至可能更辛苦。

这个辛苦，主要来自于家长的焦虑，和老师的课后安排。让学生并没有机会，完成真正的休息指标。

数据显示，初中生，正是成长发育的最佳阶段。这段时间，要保证充足的营养摄入和睡眠时间，但调查中看出来，只有4.3%的学生，能够达到标准睡眠时长。

其中，严重睡眠不足的学生，超过了80%。数据调查的基数，是国内217万余名初中学生，还是很客观，且具有参考价值的。

导致这样的原因，在其中也有分析。小学期间，家长和学生的压力不是很大，主要是因为义务教育期间，就近入学，学生升初中没有压力。

初中升高中，仍然严格按照对半分流的政策执行。江苏等地区，能够升入高中的学生，甚至不足50%，这也就导致了家长的压力，仍然存在。

虽然，学校老师不可以补课了。很多补习班也被取缔，但还是可以想办法的。这个办法之下，所花费的时间和金钱，就无形的成为了另外一种压力。

按照双减的政策规定，初中生每天的作业时长，不能超过一个半小时。但实际上，能够达到这个标准的学生并不多。

这主要是因为，老师及时安排的作业数量并不多。但回去之后，学生也会自觉的，或者在家长的督促之下，增加任务量。

按照规定，初中生需要完成的作业任务，是：知识巩固类+能力提升类+综合实践类。但66%左右的初中生，更多的是应试试卷的学习，学习最多的是数学。

有37%的初中生，从来没有做过综合实践类的学习。这样的结果，就是高质量教育的数据不达标，标准之下，还有很多的差距。

笔者寄语：

早些年的应试教育，根深蒂固。思想上，想要有所突破和改进，还需要时间的沉淀。家长和学生想要彻底接受最新的教育模式，还需要几年的时间。

另外，学校安排的课程和教学模式。对于偏远地区的学校来讲，有所难度。一个是资源能力跟不上，一个是师资力量不够。

所以，我们想要彻底的完成教学模式的转变，还任重道远。需要家长，学生和学校之间，三方的有力配合。提升职教学校的教学质量，和职校学生的毕业出路，薪资待遇，也是其中不可或缺的一环。