高三孩子月考又没考好，爸妈一句话成绩更差，70%家长都在犯！

孩子学校又进行月考了，成绩一次比一次差!!!

咱们拿到孩子月考成绩的时候，你是不是上面这样的感受。

针对这个结果，咱们应该跟孩子如何沟通，又如何看待这个成绩呢?

同样，为啥别人家的孩子，成绩一直往上走，他们又做对了什么?

这时候的你!

或许很生气，我们付出了这么多，为啥成绩还是这么差?

或许开始责备，成绩这么差，又没好好努力，耍朋友玩手机，干其他的了。

或许苦口婆心，幺儿，你看高考只有半年时间了，你再不努力高考要完蛋了。

但是，成绩差的原因或许就是爸妈说错话了，沟通方式不对，因为你们的一句话，看似很有道理，或许接下来只会让孩子成绩更差，70%的家长都在犯这个错。我做升学规划13年了，见了很多案例，平时成绩好，高考考砸了。平时成绩一般，高考超常发挥。其他背后的共同点都差不多，我们从来不怕孩子成绩差，最怕的是家长乱来。

接下来给大家总结一下，当下成绩越来越差，咱们家长容易犯的误区以及如何解决。

说误区和解决问题之前，先跟大家分享一个小故事。

我们家长都是在上班，如果我们的工资一直在8000左右，并且这个已经持续了很长一段时间了，这个月突然要求你工资涨到12000，可能性大吗?对于99%的人来说，都是不可能的。同样，假如咱们孩子的水平一直500分左右，突然要求他涨到550分可能吗?同样大部分同学也是不可能的。背后道理都是一样的，把这儿的底层逻辑弄明白后，你就知道我们应该跟孩子怎么去沟通了。

咱们常见的误区有哪些?

误区①：只看分数，不看排名

月考成绩出来，一诊二诊成绩出来，只有500分，为啥只有500分，这么差，一本都上不了了，你看一本线都要500多几十分。

但是这个成绩在这次考试中，比一本线要高考几十分，同样排名也还不错，而你只看到500这个数字，并没有看看整体情况，也没有看看难度。

要知道平时考试比高考要难，平时的试卷也有可能有问题，比如试题难度的区分度不明显，考试方法和习惯还没养好等等。

误区②：主观认为成绩不好，就是不努力

成绩不好的原因有很多，比如开窍比较晚，努力的效果还没出来，学校家里都没有认同感，总是把孩子当成差生。因为过去的贪玩，耍手机，耍朋友等造成不好的影响，所以现在的成绩不好，然后去翻老底。实际上有的孩子是真的在努力，但是因为咱们的不认同，只会让孩子摆烂，反正都这样说我，那还学啥呀，没意思。

那有孩子不努力的吗?肯定有，玩手机玩游戏耍朋友，背后的本质是什么?其实逃避，在其他地方获得了认同感，有获得感，原来这个人懂我，原来这么好玩这么开心。在同样的获得感下，你会选择哪个方面，答案显而易见。

误区③：你总是太着急，总是在打击孩子

刚刚的小故事背后的道理懂了噻，咱们家长别着急，也急不来，原本就不扎实，高三复习有很快，那那么容易就出好结果。另外不要总是打击孩子，也不要去对比谁家的孩子。你看看谁谁成绩又涨了，谁谁又考得不错，咱们高考选择不一样，其实压根就不说竞争对手，同样高考没填好，分数高还是一样的。比如下面这个案例，同样的专业同样的分数，一个去了独立学院，一个去了公办。将心比心，经常有人拿你的工资跟别人比，你还是不高兴，所以不要老是打击孩子。

其实原因很多，共性的咱们这个总结了3点，那如何来解决呢?

解决方案①：遇到什么问题解决什么问题

当下是一轮复习，就是让问题暴露的，出现问题了才好解决，要是等到高考再暴露出来，那就没有后悔药了。对大部分同学来说，当下的分数不重要，排名也不重要。重点是看问题在哪儿，哪些板块有问题，有没有机会提分，我们没考好的原因是什么?考试太紧张了，压力太大，时间不够，粗心大意等等。每个孩子都不一样，找到然后解决就行，没有通用方法。

解决方案②：获得感很重要

还记得刚刚说的玩游戏，耍手机的背后本质原因吗?获得感，学习也是一样的，需要一点一点的去收获，而不是一上来就要求咱们考多少。所以咱们的目标就很关键，长期和短期，比如这次我上涨10分，排名增加几十名，达成了下一次又重复。连续多次过后，孩子的动力就有了，分数自然而然就涨上来了。而不是一上来100分，每次都差100分，多了过后，就怀疑自己，然后降低目标。每年都很多，比如四川考生，最开始目标川大，电子科大。考了几次后，然后西财西南交大也可以，再考几次，川农也不错，然后就是西华，成都大学。越来越低，最后就真的考不高。

解决方案③：成为孩子的避风港

有句话大概是这样的，咱们家孩子不管怎么样，在我们这儿就是最好的。但是他在别人那儿就不一定了，尤其是学习还不好的，人多的情况下，老师只是希望你听话就行，并不会抱有期待。如果遇上结果不理想，也不会有太多时间去照顾你的情绪，最简单的或许就是孩子没努力，干其他事情了。所以孩子的避风港只有在我们这儿，不要去打击他，多鼓励，打击多了，后面就真的认为自己不行。如果咱们家长自己不会的，一定要找一个娃娃认可的人去帮助他。如果孩子是迷茫的，一定要找到咱们的动力在哪儿，方向在哪儿，很多时候乱，就是因为目标，我努力的目的是啥?

千万不要说你看我们为你付出这么多，你就考这么一点，今年高考完蛋了，别打击咱们自己的孩子，做好每一个细节，陪伴好高三关键的一年。咱们能够靠的也只有咱们自己的了，其他的也只能往后去排。