浏览量超1.3亿次！南京这所“微校”课程超丰富

(记者 舒越 文/摄)5月28日，教育部基础教育司委托南京市开展“中小学信息技术与教育教学深度融合”研究项目启动会在鼓楼区教师发展中心召开。

2020年初新冠肺炎疫情暴发，教育部倡导的“停课不停学”是对教育信息化工作的一次“大考”，南京市、区、校三级联动，各自发挥职能优势，使“在线学习”呈现体系化和多样化，交了一份令人满意的“答卷”。

“金陵微校”平台累计浏览量超1.3亿次

南京重点打造的网络互动大数据学习平台——“名师空中课堂•金陵微校”，倡导德育为先，共制作发布心理健康“心理抗疫”教育专题课程36节、“疫情教育必修课”专题课程62节，推出由新华社提供的141集《国家相册》等爱国主义视频资源。覆盖各学段、全学科的“1000+”名特优教师的指导课程，为学生居家学习、生活提供了全方位指导。“100+”名特优教师通过视频课方式为全市中学生开设了“专递课堂”，让包括农村边远乡村在内的全市中小学实现同步共享。每天“100+”学前教育和中小学名特优教师的在线答疑，确保及时解答学生学习和生活中遇到的难题，为学生提供专业指导。

此外，“金陵微校•牛课堂”职业课程26讲、“智老师的招招鲜”21集微视频，涵盖居家医养，非遗技能，环境监测等内容。制作和发布《全家一起来运动》居家运动和亲子运动系列微视频40集，以及统编语文教材课文朗读音频资源《跟胡老师一起读》。“金陵微校•先锋网上作文”为全市小学生带来“阅读评测”、“习作点评”、“大疫微言”等三项在线读写活动。上线的《童心战“疫”》《“疫”战到底》《宅家抗“疫”：金陵娃，一起劳动吧!》等专题平台，提高学生的综合素养。

截止目前，平台教师注册人数为93987人，学生注册人数为767980人。“金陵微校”平台上资源总数为2922个，疫情期间共上传中、小、幼、职各学科优质资源2315个，平台累计浏览量超1.3亿次。

开启智慧校园，未来将打造更高水平的南京教育信息化

回顾近年来的南京教育信息化工作，2014年南京市政府批准“教育信息化两年行动计划”拉开了南京教育信息化快速发展的时代大幕。2015年启动市区两级教育数据中心标准化建设，进一步提升了全市教育城域网的支撑保障能力。早期的数字化校园到如今的智慧校园，在标准化建设、均衡化推进、特色化发展的工作思路指导下，一批学校主动将信息化作为学校发展重要支撑，智能管理、创新教育、数字化学习的探索和实践使学校教育更加贴近时代培养人才的要求，也涌现出了众多的技术赋能的学科名师。

新的征程即将开始，《中国教育现代化2035》《教育信息化2.0行动计划》为教育信息化工作绘制了新的蓝图，南京教育信息化工作的“十四五”发展目标也已经确定，即打造更高水平的南京教育信息化，构建基于信息技术的新型教育教学模式、教育服务供给方式、教育治理模式，探索创新人才培养模式。高水平实现教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、高品质智慧校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，全市教育信息化公共服务体系不断完善，教育信息化主要发展指标达到全国领先水平。