苏讯快评丨不苦教育但也不能奢教育

近日，陕西镇安县的“7.1亿元豪华学校”引发关注，校园内除了随处可见的石砌栏杆外，每栋建筑均有仿唐式建筑屋顶。拍客实地探访了陕西镇安“7.1亿元豪华学校”。有学生称，新学校的教室和住宿更好，但回家不便，有学生回家要坐10多公里的车。而且消费更高，以前一天吃饭20元，现在得30元。(2020-08-17 网易)

一个贫困县花7.1亿元巨资建了学校，不得不说，蠡酌管窥，好的教育需要这般不切实际么?不能苦教育真的就是不能苦在硬件设备上么?只给学生提供不符合当地实际的食宿环境，真的是我国教育的初衷么?荒唐可笑至极。且不说这给当地财政带来了多大的负担，就是对学生而言，也徒增了不少麻烦。所以，建这所豪华学校真有必要么?

周总理讲，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。教育乃立国之本,强国之基。做好教育事业一直是我国政府工作的重中之重。自实施九年义务教育以来，我国的教育有了质的飞跃。随着经济社会的不断发展，我国在教育上投入了大量的财政资金用以教育基础设施设备投入，大大改善了学习环境。这都是可喜可贺的成绩。但是，加大投入不是盲目投入，富教育也不是奢侈教育，如此超规格配置，切不可为。

如何抓好教育，笔者认为，不止要在基础设施上下功夫，更要在软件配置上下狠功夫。一方面，实事求是，按需配置。必须根据当地实际情况，遵循适用、实用原则，合理规划校舍等需求。另一方面，壮大师资力量，加强科研队伍建设。加大资金投入，用以提高教师待遇和业务培训。强化业务能力培训，制定严格的考核办法，以考核倒逼业务能力提升。根据实际，定向培养一批年轻教师队伍。加强教育科研投入，加强师资力量向贫困地区倾斜，提高教育事业综合实力。

不能苦教育，但是也不能单一的奢教育。学校的教育不能华而不实，表里如一才是做好教育的根本。豪华的校舍不能代表当地的教育水平，实实在在的教育成果才是最好的成就。(作者：木木夕)

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