苏讯快评丨厚植基层人才成长的“沃土”

9月27日至28日，中央人才工作会议在北京召开。习近平出席会议并发表重要讲话，强调要坚持党管人才，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，深入实施新时代人才强国战略，全方位培养、引进、用好人才，加快建设世界重要人才中心和创新高地，为2035年基本实现社会主义现代化提供人才支撑，为2050年全面建成社会主义现代化强国打好人才基础。10月30日，河北省委人才工作会议在石家庄召开，省委书记、省人大常委会主任王东峰在会议上强调，要坚定不移贯彻落实新时代人才强国战略部署，全面提升人才工作整体水平，为加快建设经济强省、美丽河北提供有力支撑。国家、省分别召开人才工作会议，彰显了新时代人才对发展的重要性。对于基层，如何把握人才，发挥人才，需要我们共同思考。

加强培育本土人才。在各大城市人才争夺战日益激烈的背景下，利用好本地人才资源成为地方发展的重要议题。本土人才具有扎根本地的深厚情感，地方归属感与认同感强，能在地方发展建设中投入更多精力，也更能提出适合本地发展的特色道路。培育本土人才，提升本土人才的数量与质量，才能切实保障提升本地的综合实力。本土人才培育第一步要摸排摸清本地人才情况，对常年在家的、寒暑假在家的、常年在外的不同情况准确识别并分类。对政治素质强，致富办法多与带动群众好的潜在地方企业家，帮扶开展新建产业拓路;对高等教育就读中的高素质人才，如大学生、研究生等，开展暑期家乡实践活动，让高素质人才加入家乡的基层建设中，了解地方发展实情，以参与来带动后续人才“引回来”工作的开展;对常年不在家乡的从业人才，通过网络和向其亲属讲解招商引资政策与本地投资环境，争取外来投资。对待本地人才，不能唯学历论，要把有特长、有潜质、有热情的优秀本土人才都吸引到基层建设中来，才能为基层工作注入活力。

强化职业教育改革。职业教育是夯实地方生产动力的重要保障。“十四五”规划建议提出，“增强职业技术教育适应性，深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才。”加强职业教育改革，提升职业教育质量，不仅是提升学生的技术能力，更应加强学生的思想素质教育，将素质教育贯穿于高职高专教育的人才培养工作始终，树立科学的人才观、质量观和教学观，增加大众对职业教育的认可度和信赖度，为一线生产培养技术能力与业务能力强又爱岗敬业的优秀工作者。

优化人才扎根环境。首先，要将平台搭建和环境培育放在首位，对于科研人才，给予科研支持，建立专项基金供引进人才申请;对于企业人才，政府和企业应提供优质的成长培育方案，发挥和提升技能水平;对于致富带头人才，要提供外出学习交流的平台。此外，对待人才工作，要将“尊重知识、尊重人才”的理念融入地方发展氛围，尽力保证人才的工作待遇和生活条件，不能急功近利，恶性消耗人才。健全激励机制，出台保障政策，在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀人才，打通人才服务“最后一公里”。引得进人才，留得住人才，要努力搭建好良好的社会氛围、优美的居住环境、畅通的上升机制和良好的营商环境这些软环境。

健全人才考核机制。将人才发力与地方建设紧密结合起来，建立起一套有量化的考核机制，增强人才的持续动力。人才岗位要建立起灵活机动的调整机制，人才成果要建立起专家评审制度，防止行政过多干预技术研发工作，让“专业的人干专业的事”。鼓励人才加入本地项目，并建立起容错免责机制，激发社会人才创新创业的积极性，推动经济社会高质量发展。(武邑镇人民政府 孙凯媛)