苏讯快评丨育人的根本在于立德

习近平总书记一贯高度重视教育，多次强调把立德树人作为教育的中心环节，党的十九大报告明确指出要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。(央视网)

教育是一种有目的、有组织、有计划、系统地传授知识和技术规范等的社会活动。教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，培养和养育经济与社会发展需要的劳动力，培养合格公民，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，促进人的发展，推动世界和平和人类发展。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”人们身上都有善念的种子，“人皆可以为尧舜”，不经意间的善行闪光，都值得被标记呵护，成为映照我们心灵的“光源”。教育的本质，就在于唤醒人们心底的“善念”，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽，培养品行高尚的人。

中国特色社会主义进入新时代以来，习近平总书记多次强调，“学校是立德树人的地方”，“人无德不立，育人的根本在于立德”，“要坚持把立德树人作为中心环节”。立德树人，本质上讲是以德为先，强调品德教育和能力教育的高度融合。要坚持好立德树人的教育理念，关键在于结合新时代中国特色社会主义的发展新要求，真正解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题。这既是一个实践问题，又是一个理论问题，还是一个历史问题。

立德树人，应树品行端正之人。学生，首先三观要正，德行要高，思想成熟，人格健全。青年学生是建设祖国的生力军，而90后、00后大多家庭生活优越，复杂斗争的经验和艰苦环境的考验较为缺乏，容易在看似“时尚”的消遣里荒废了时间、堕落了精神。学校不是名利场，与其跟风攀比，不如比品行、比视野、比成长。只有引导青年学生树立与时代主题同心同向的正确价值观，塑造“昂扬向上的精神气质”，才能在潜移默化中涵养正确情怀，成长为能挑重担、敢担责任、德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

才者，德之资也;德者，才之帅也。人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。(网名：甘棠遗爱)

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