争做东风第一枝！这堂院长示范课不一般

“密码在我们的日常生活中随处可见，而密码学也是数学的一个重要研究方向……”近日，一堂精彩的“院长示范课”正在宿迁学院1号楼四阶智慧教室进行，多位教学“引路人”在赛道上展示才华。

课堂是人才培养的第一阵地。公开课上，各位二级学院院长立足自身专业特色，精心设计课堂内容，采用课堂讲授或说课形式进行20分钟的教学展示。院长们以深入浅出的讲解，将复杂的专业知识清晰地呈现;或通过生动的案例，激发教师们对教学内容的深入思考……无论是理论阐述还是教学方法的运用，都充分体现了院长们深厚的专业素养和丰富的教学经验，向老师们展示了一堂生动而富有哲理的课程。

“公开课可以展示优秀的教学方法，院长作为学术带头人，通过公开课展示先进的教学理念和方法，为其他教师提供参考。”生物与材料工程学院院长田俊说，院长公开课能够让教师接触到最新的学术动态，不仅可以促进教师间的交流与学习，还可以整体提升学校教学质量，激发教学“内驱力”。

抓示范引领，促质量提升。本次院长示范课观摩活动将线上听课与线下观摩结合，充分发挥了二级学院院长们在教学方面的示范引领作用，树立了新学期教学标杆，对引导广大教师提升自身教学素养与业务水平、增强教研教改交流氛围、推进学院师资队伍建设具有重要的推动作用。后续学校还将围绕示范课开展交流研讨，促进优秀教师教学经验共享。

以赛促教、以训促教、以研促教。把势能转化成动能，让师生同向发力，共同成长。

近年来，学校围绕课堂教学主阵地，以教师教学创新大赛为引领，多措并举提升教师教学能力，逐渐形成了“竞赛搭台、教学唱戏、质量提升”的良性循环机制。学校构建了校院两级，新教师、专业课程等多赛道的分级分层教学竞赛机制，实现参赛教师覆盖率100%;通过教学观摩、教学沙龙等搭建了教师之间相互学习、沟通交流的教学平台，年均开展跨学科教学研讨活动50余场;通过教学竞赛、教学观摩等活动持续强化课堂中心地位，课堂教学第一阵地成为全校师生的最大强音，学生对课堂教学的满意度逐年攀升。

“下一步，我们将重点推进AI赋能课堂教学，强化教学资源智能化建设、教学模式创新、教学质量智能提升，实现人才培养质量的全面提升。”宿迁学院副校长郭照冰说。(王菁 许陈)